¿QUÉ ES UN PROCESADOR DE TEXTO?
También conocidos como procesadores de palabras, son programas que han remplazado a la maquina de escribir, y cuya función es facilitar la creación de cualquier tipo de documento que incluya texto.
Estos programas han evolucionado notablemente; principio, hoy en día permiten incluir imágenes, gráficos, archivos de sonido, transferir correo electrónico, etc.
Los procesadores de texto mas conocidos en la actualidad son Word de Microsoft, y Word Perfect de Corel, con los cuales se pueden elaborar documentos con formatos de texto, párrafo y pagina muy llamativos, cuentan con herramientas que permiten verificar la correcta escritura y redacción de los documentos, crear tablas, insertar encabezados y pies de pagina, también es posible incluir objetos como imágenes, diagramas y otros elementos.
ATRIBUTOS DEL TEXTO
Son las características que puede adoptar el texto de un documento en cuanto a fuente, estilo de fuente (negrita o cursiva), tamaño, color, bordes, viñetas, etcétera.
Los documentos es aconsejable utilizar un tipo de fuente para el titulo, otro para el párrafo, para poder diferenciar con claridad los componentes del documento. los pasos para cambiar el formato son muy simples:
1.- Seleccione un párrafo en el documento, despliegue el menú formato y escoja la opción fuente..
2.- En la ventana aparece active la fuente.
3.- En la lista Fuente: escoja Tahoma, en Estilo de fuente: elija Regular, en el cuadro de lista Tamaño: seleccione 14 y en la lista Color de fuente: haga clic en Rojo.
4.- Oprima el botón Aceptar, haga clic para quitar la selección y el párrafo.
ALINEACIÓN DEL TEXTO
La alineación es la posición del texto respecto a los márgenes y puede ser izquierda, centrada, justificada o derecha; por ejemplo, texto justificado:
1.- Seleccione el texto requerido.
2.- Presione el botón Justificar de la Barra de herramientas Formato, haga clic en cualquier parte del Área de trabajo para quitar la selección y observe la nueva alineación del texto.
INTERLINEADO
En Word 2000, el espacio entre líneas (interlineado) de un párrafo esta predefinido como Sencillo. , ejemplo:
1.- Ubique el cursor en cualquier lugar del primer párrafo
2.- Despliegue el menú Formato y elija la opción Párrafo... par visualizar una ventana con el mismo nombre.
3.- Active la ficha Sangría y espacio, presione la flecha hacia abajo del recuadro Interlineado: y en la lista desplegable escoja Doble. El recuadro Vista previa puede observar el cambio del interlineado del párrafo.
4.- Oprima el botón Aceptar y note que el párrafo seleccionado aparece con el nuevo interlineado.
CORRECCION ORTOGRAFICA.
Word 2000 cuenta con un corrector ortográfico, verifica línea por línea cada una de las palabras del documento. Establece la escritura correcta comparando palabras del documento con las que incluyen en el diccionario de Word.
1.- En el menú Herramientas seleccione la opción Ortografía y gramática...
2.- En el recuadro No se encontró: aparece la primera palabra mal escrita. Seleccione la palabra correcta, en este caso Nació, en el recuadro Sugerencias.
3.- Oprima el botón Cambiar para sustituirla y se mostrara la segunda palabra mal escrita.
4.- Seleccionar la palabra correcta y oprima el botón Cambiar todas para sustituirlas.
5.- Una vez finalizada los errores se activara el siguiente mensaje de Microsoft Word.
6.- Pulse el botón Aceptar para volver al documento.
SANGRÌAS Y TABULACIONES
Es el desplazamiento de una línea de texto o un párrafo respecto al margen izquierdo de la pagina; ejemplo:
1.- El punto de inserción al principio de la línea del segundo párrafo, haga clic en el indicador Sangría de primera línea de la regla horizontal y, sin soltar el botón izquierdo del ratón, arrástrelo hasta la fabulación.
2.- Al liberar el botón izquierdo del ratón, la primera línea del párrafo llegara al espacio deseado.
Como aplicar sangría a un párrafo completo
1.-Seleccionar un bloque de texto, hacer clic en el indicador sangría izquierda de la regla horizontal y arrástrelo asta que la nueva posición tenga la distancia que valla a necesitar.
2.- Suelte el botón del ratón ,y haga clic para quitar la selección y observe el aspecto de el texto.
Como hacer tabulaciones en una tabla.
1.- Seleccione el bloque de información que se encuentra debajo o debajo de los títulos.
2.- Haga clic en el botón izquierdo de la regla horizontal hasta que visualicé el indicador tabulación izquierda y después en los números 3, 5, 7 y 9 de la regla horizontal. Para quitar la selección hacer clic, observe que los datos numéricos de las columnas, se alinearan ala izquierda.
INSERTAR NÙMERO DE PÀGINA
La mayor parte de los documentos es necesario incluir números de paginas para así poder llevar un orden consecutivo de todas las paginas de un documento.
1.- Despliegue el menú Insertar y seleccione la opción Números de pagina...
2.- Aparecerá una ventana con el mismo nombre. En la lista Posición: seleccione el área del documento donde incluirá el numero de pagina, en este caso Parte inferior (pie de pagina), despliegue la lista Alineación: y escoja Derecha.
Ejercicio
Luis compro 1 PC con las siguientes características.
-Procesador intel coree dúo.
-Windows vista.
-350 GB HDD.
-2 GB Memoria Ram.
-3 Disp. USB.
-Impresora laser..
- Targeta stereo.
-5 Bocinas y un software.
-T. video 128 Mg.
- Camara web.
Teclado y mause inalámbrico.
Monitor 1680 x 1050 píxeles.
ADQUIRIO UN SOFWARE DE INGLES QUE NECESITA LO SIG.
1.- ¿Qué debe hacer Luis para instalar su software nuevo?
R = primero ver la capacidad de su computadora y checar sus programas que tenga, tener antivirus suites, navegadores, aplicaciones. Etc.
2.- ¿Qué problemas tiene para usarlo?
R = que no tiene mucha capacidad su PC
3.- ¿Cuál es la mejor opción de Luis?
R = comprar un PC con mayores capacidades y pedir ayuda con un asesor o un ingeniero.
4.- ¿Qué sugieres que haga Luis para resolucionar el problema de Luis?
R = que pida ayuda con un asesor
5.- ¿El desempeño del programa será el adecuado?
R = no porque no le sirve
6.- ¿Qué sucede con equipos que no tiene su operativo?
R = no porque no le sirve y no arranca
7.- Viendo las características de la PC de Louis ¿A que tipo de dispositivo pertenece cada elemento?
R =
8.- ¿Qué tipo de software adquirió Luis?
R = el que necesitaba de ingles
9.-¿qué se debe hacer para resolver el problema de forma ortativa?
R = intalar conforme al manual y unasesor correctamente.
miércoles, 16 de septiembre de 2009
viernes, 11 de septiembre de 2009
TERCER TAREA 1-4 INFORMATICA
TERCER TAREA 1-4 INFORMATICA Cristian Paulino Aguilar Trejo 1-4 Turno: Vespertino
ANÁLISIS LITERARIO:
TITULO DEL LIBRO: Lluvia Lluvia Aléjate
AUTOR: Isaac Asimov
PRERSONAJES PRINCIPALES: Lilian, Wright, Jorge,
PERSONAJES SECUNDARIOS: Tommie
CONTEXTO HISTORICO / GEOGRAFICO:
El contexto histórico es el tiempo meteorológico ya sea si va a llover o va a hacer frió o ya sea valla ser calor o mas bien sea un huracán o algo parecido. EL contexto geográfico es lo que va a pasar a través de los medios de comunicación como el huracán que hay o esta en baja california norte.
RESUMEN
Lilian Wright se preguntaba de que había o quien estaba (ya que su esposo de Lilian trataba de ver el partido de béisbol.
Sakkaro y Lilian se preguntaban que quien era esa? Que siempre estaba tomando el sol La nueva vecina , ya que su (hijo) le pregunto donde estaba su hijo y dijo que estaba Tom jugando contra la pared de la casa, ya que el era un chico agradable tranquilo y bien educado. La vecina quería que entablara amistades con los Sakkaro.
Los Sakkaro sabían que hace su esposo ya que ha el le fastidiaba no saber que hacia el.
La señora Sakkaro siempre estaba mirando hacia el (sol) cielo y Lilian la ha visto cien veces ya que ella nunca sale si esta nublado. Ya que el tiempo pone nervioso a tommie como era de Arizona no sabia el buen clima lluvioso como el de el.
Jorge no apartaba la vista del televisor ya que ella savia que estaba mirando la nube negra. Ya que dos días después fue a la biblioteca a buscar referencias ya que regreso con una pila de libro.
Lilian llamo a su esposo para preguntarle a su esposo para preguntarle cual era el pronostico del tiempo ya que le dijo que los pronósticos anunciaban cielo despejado para mañana pero que estaba esperando el ultimo informe de la (mañana) radio.
Todos publicaban el informe oficial así que todos concuerdan ya que Lilian llamo a la oficina de meteorología y pidió las ultimas noticias y se las comunico a su esposo.
Los Sakkaro eran jóvenes y agradables modernos y guapos mientras atravesaban la calzada (asta ir) para ir hasta el automóvil de los Wright.
Jorge se inclino a su esposa y se susurro al oído que llevaba una radio portátil para escuchar los pronóstico de tiempo.
El niño Sakkaro era tan cortés razonable que incluso tommie apresurado entre sus padres del asiento delantero siguió su ejemplo y adapto una apariencia civilizada.
Los tres Sakkaro se le echaron en cima amables pero insistentes, lo habían pasado de maravilla lo invitarían en cuanto pudieran..
El pequeño Sakkaro chillo que el barómetro estaba bajando y la señora Sakkaro con barbilla en la palma de la mano sol Sakkaro salieron y trompicones con el rostro trenzo y mascullando unas frases de agradecimiento.
Ya que los tres cuerpos se arrogaron y se deshicieron dentro de la ropa que desapareció, ya que Wright tenia miedo de retirarse y no dejo incompleta la frase de azúcar y tiene miedo de derretirse.
CRITICA O COMENTARIO:
La lectura me pareció interesante ya que trata de unas personas llamadas Sakkaro, Lilian, Jorge y Tommie hablan o platican sobre el pronostico del tiempo , los agradables gobenes de Sakkaro que eran guapos , morenos, y agradables .
Jorge le importa mas el clima del tiempo meteorológico ya que el quiere saber acerca del tiempo si va a llover o no.
Ya que esta también trata de los vecinos de que forma se trata y se comportaban ya que esta lectura se centraliza mas acerca de los tiempos meteorológicos ya que la señora Sakkaro siempre salía a mirar el bello amanecer del sol ya que la señora Lilian tenia miedo de derretirse y no dejo incompleta la frase de azúcar
1¿CÓMO LO RELACIONAS EN TU VIDA COTIDIANA?
R =. Frecuente mente porque las lluvias han estado escasas en otros estados dejamos pues como en Michoacán Coahuila etc. Ya que en otros países o estados las lluvias han estado arrasando con todo ya sea como baja california norte o sur, etc. por eso hay que saber cuando va a llover o cuando no.
ANÁLISIS LITERARIO:
TITULO DEL LIBRO: Lluvia Lluvia Aléjate
AUTOR: Isaac Asimov
PRERSONAJES PRINCIPALES: Lilian, Wright, Jorge,
PERSONAJES SECUNDARIOS: Tommie
CONTEXTO HISTORICO / GEOGRAFICO:
El contexto histórico es el tiempo meteorológico ya sea si va a llover o va a hacer frió o ya sea valla ser calor o mas bien sea un huracán o algo parecido. EL contexto geográfico es lo que va a pasar a través de los medios de comunicación como el huracán que hay o esta en baja california norte.
RESUMEN
Lilian Wright se preguntaba de que había o quien estaba (ya que su esposo de Lilian trataba de ver el partido de béisbol.
Sakkaro y Lilian se preguntaban que quien era esa? Que siempre estaba tomando el sol La nueva vecina , ya que su (hijo) le pregunto donde estaba su hijo y dijo que estaba Tom jugando contra la pared de la casa, ya que el era un chico agradable tranquilo y bien educado. La vecina quería que entablara amistades con los Sakkaro.
Los Sakkaro sabían que hace su esposo ya que ha el le fastidiaba no saber que hacia el.
La señora Sakkaro siempre estaba mirando hacia el (sol) cielo y Lilian la ha visto cien veces ya que ella nunca sale si esta nublado. Ya que el tiempo pone nervioso a tommie como era de Arizona no sabia el buen clima lluvioso como el de el.
Jorge no apartaba la vista del televisor ya que ella savia que estaba mirando la nube negra. Ya que dos días después fue a la biblioteca a buscar referencias ya que regreso con una pila de libro.
Lilian llamo a su esposo para preguntarle a su esposo para preguntarle cual era el pronostico del tiempo ya que le dijo que los pronósticos anunciaban cielo despejado para mañana pero que estaba esperando el ultimo informe de la (mañana) radio.
Todos publicaban el informe oficial así que todos concuerdan ya que Lilian llamo a la oficina de meteorología y pidió las ultimas noticias y se las comunico a su esposo.
Los Sakkaro eran jóvenes y agradables modernos y guapos mientras atravesaban la calzada (asta ir) para ir hasta el automóvil de los Wright.
Jorge se inclino a su esposa y se susurro al oído que llevaba una radio portátil para escuchar los pronóstico de tiempo.
El niño Sakkaro era tan cortés razonable que incluso tommie apresurado entre sus padres del asiento delantero siguió su ejemplo y adapto una apariencia civilizada.
Los tres Sakkaro se le echaron en cima amables pero insistentes, lo habían pasado de maravilla lo invitarían en cuanto pudieran..
El pequeño Sakkaro chillo que el barómetro estaba bajando y la señora Sakkaro con barbilla en la palma de la mano sol Sakkaro salieron y trompicones con el rostro trenzo y mascullando unas frases de agradecimiento.
Ya que los tres cuerpos se arrogaron y se deshicieron dentro de la ropa que desapareció, ya que Wright tenia miedo de retirarse y no dejo incompleta la frase de azúcar y tiene miedo de derretirse.
CRITICA O COMENTARIO:
La lectura me pareció interesante ya que trata de unas personas llamadas Sakkaro, Lilian, Jorge y Tommie hablan o platican sobre el pronostico del tiempo , los agradables gobenes de Sakkaro que eran guapos , morenos, y agradables .
Jorge le importa mas el clima del tiempo meteorológico ya que el quiere saber acerca del tiempo si va a llover o no.
Ya que esta también trata de los vecinos de que forma se trata y se comportaban ya que esta lectura se centraliza mas acerca de los tiempos meteorológicos ya que la señora Sakkaro siempre salía a mirar el bello amanecer del sol ya que la señora Lilian tenia miedo de derretirse y no dejo incompleta la frase de azúcar
1¿CÓMO LO RELACIONAS EN TU VIDA COTIDIANA?
R =. Frecuente mente porque las lluvias han estado escasas en otros estados dejamos pues como en Michoacán Coahuila etc. Ya que en otros países o estados las lluvias han estado arrasando con todo ya sea como baja california norte o sur, etc. por eso hay que saber cuando va a llover o cuando no.
TAREA RESUMEN HISTORIA DE LA COMPUTACIÓN E INFORMATICA
TAREA RESUMEN AGUILAR TREJO CRISTIAN PAULINO 1-4 vespertino
HISTORIA DE LA COMPUTACIÓN E INFORMATICA
Primera Generación (1940-1952)
Estas se caracterizaron por su gran tamaño y complejidad, ya que utilizaban tubos de vació para conducir la energía e incrementar su velocidad.
Uno de los problemas era que sufría sobre calentamientos al cual se le invento un sistema de enfriamiento.
Estas computadoras de esta generación se utilizaron principalmente para realizar operaciones matemáticas a gran velocidad ya que nace de datos y cálculos financieros.
Existe la ECNIAC , ESVAC Y UNIVAC.
Segunda generación (1952-1964)
Para esta época se sustituyo los tubos de vació por el transistor, ya que este es un dispositivo semiconductor que nos ayuda ampliar una señal, el uso de este tipo de transistores nos ayuda para desarrollar los cálculos y así se disminuyo el tamaño de las computadoras y su consumo de energía eléctrica, surgiendo la TX-0 de la corporación IBM.
El tamaño de esta computadora era de una superficie de 160 metros cuadrados con un volumen de 111 metros cúbicos y un peso aproximado de 30 toneladas ya que tenia alrededor de 17 mil cubos de vació y 1500 relevadores y 7500 interruptores¡, 10000 condensadores 70000 resistencias , 50000 conmutadores consume energía de 10,000 y 200000 voltios .
En 1951 John W Mauchly diseño la computadora UNIVAC (COMPUTADORA AUTOMATICA UNIVERSAL).
En 1952 John Von Neuman diseño la EDUCA (computadora automática electrónica de variable discreta ). Esta permitía la lectura de un programa dentro de la memoria y ejecutaba instrucciones del mismo .
TERCERA GENERACIÓN (1964-1971)
Surge el circuito integrado, conocido como CHIP, (conjunto de transistores, resistencias, condensadores y diodos sobre una placa).
Se podían conectar dos computadoras para compartir datos, en Software aparece Basic, se desarrollo la multi programación.
CUARTA GENERACIÓN (1971-1981)
El desarrollo del micro procesador, que es un conjunto de circuitos integrados en un solo componente capaz de realizar todas las funciones de una computadora.
Aparece el micro procesador 8080 de INTEL y lo perfecciono lanzándolo el 8086 de 16 bits iniciando el procesador 80x86.
QUINTA GENERACIÓN (1981-....)
Esta generación con mayor avance en Software y Hardware apareciendo 80286, 80386, 80486, Pentium, Pentium-Pro, Pentium ll, Pentium lll y lV.
Hércules Company introduce las tarjetas controladas de video, también aparecen las Laptops.
Aparece WINDOWS con un sistema operativo grafico, NET WARE, se inicia la multimedia, la inteligencia artificial y el desarrollo de la red mundial Internet.
EVOLUCION DE LAS COMPUTADORAS
Se desarrolla una nueva tecnología , surge la evolución de las computadoras y estas se diferencian de los nuevos descubrimientos asiéndolas mas modernas y rápidas
MAQUINA ANALITRICA 1819
Charles Babbage construyo su primera maquina terminándola en 1822 y continuo con la construcción de otra que deja sin terminar en 1834.
La maquina analítica ya que trabajaba a bases de tarjetas perforadas podía ser programada por un usuario para realizar tareas mas especificas , desafortunadamente esta nunca se construyo , pero esta es la base de las computadoras modernas, puesto que contaba con dispositivos de entrada salida control de unidad de proceso y almacenamiento de información.
ENIAC
En 1940 la universidad de Pensilvania, los científicos John. W. Maschly y John Presper Eckert desarrollaron la ENAC. (calculadora e integrador numérico electrónico) construida con tubos de vació.
MAQUINA ARITMÉTICA DE PASCAL
En 1642 el matemático y filosofo BELICE PASCAL diseño una maquina que realizaba sumas y restas basada en ruedas dentadas con números del 0 al 9 mostrándose en una serie de ventanas llamada maquina aritmética de pascal.
MAQUINA ARITMÉTICA DE MORLAND
En 1666el matemático ingles Samuel Morland desarrollo una maquina muy similar ala de pascal que no solo realizaba operaciones de suma y resta sino que también multiplicaba y dividía.
LA INFORMATICA Y SU EVOLUCION
Surgieron herramientas para la evolución de la informática, el ábaco, los tubos de vació, el transistor, el chip, y el procesador.
COMPUTADORAS PERSONALES Y MICROCOMPUTADORAS
Estas computadoras son utilizadas en lugares y oficinas y solo por una sola persona, nombradas computadoras personales o PC algunos fabricantes de estas computadoras son APPLE, IBM, COMPAC, BELL, HEWIETT-PACKARD, SONY y TOSCHIBA.
Las Notebook y Laptop son un tipo particular de PC, se caracterizan por ser portátiles ya que no requieren energía eléctrica permanente, pesan entre 1 a 3 kilos y su pantalla es de cristal liquido.
TIPO DE COMPUTADORAS: súper computadoras, macro computadoras mini computadoras y PC
Súper computadoras: Una súper computadora es una maquina diseñada para realizar billones de operaciones por segundos, ejecutando cálculos exactos con gran velocidad.
Bill Gates y Paul Allen fundaron una empresa especializada en Software a la que se denomina Micro-soft, después Microsoft en 1976 Apple con un CPU, (unidad de procesamiento central) apareciendo el sistema 86-QDOS después IBM le dio el nombre MS-DOS (sistema operativo en disco de Microsoft).
3.- ¿De qué forma utilizas la información de manera cotidiana en tú vida? R = Para hacer trabajos de investigación saber mas sobre las computadoras, como realizar trabajos de investigaciones etc. Ya que esta la utilizamos o la utilizo casi diario en las tareas de investigación .
4.- ¿De que te sirve procesar la información y da 3 ejemplos? R = A pues para saber mas acerca de las investigaciones que me dejan los profesores tener mayores conocimientos acerca del tema e informarme mas mejor. EJEMPLOS5.-¿Consideras que estar bien informados mejora tu visa, si, no y porque?6.-¿Cual consideras ha sido el mayor avance en la computación?FECHA MAXIMA DE ENTREGA MARTES 1 DE SEPT 2009 10:00 PM
HISTORIA DE LA COMPUTACIÓN E INFORMATICA
Primera Generación (1940-1952)
Estas se caracterizaron por su gran tamaño y complejidad, ya que utilizaban tubos de vació para conducir la energía e incrementar su velocidad.
Uno de los problemas era que sufría sobre calentamientos al cual se le invento un sistema de enfriamiento.
Estas computadoras de esta generación se utilizaron principalmente para realizar operaciones matemáticas a gran velocidad ya que nace de datos y cálculos financieros.
Existe la ECNIAC , ESVAC Y UNIVAC.
Segunda generación (1952-1964)
Para esta época se sustituyo los tubos de vació por el transistor, ya que este es un dispositivo semiconductor que nos ayuda ampliar una señal, el uso de este tipo de transistores nos ayuda para desarrollar los cálculos y así se disminuyo el tamaño de las computadoras y su consumo de energía eléctrica, surgiendo la TX-0 de la corporación IBM.
El tamaño de esta computadora era de una superficie de 160 metros cuadrados con un volumen de 111 metros cúbicos y un peso aproximado de 30 toneladas ya que tenia alrededor de 17 mil cubos de vació y 1500 relevadores y 7500 interruptores¡, 10000 condensadores 70000 resistencias , 50000 conmutadores consume energía de 10,000 y 200000 voltios .
En 1951 John W Mauchly diseño la computadora UNIVAC (COMPUTADORA AUTOMATICA UNIVERSAL).
En 1952 John Von Neuman diseño la EDUCA (computadora automática electrónica de variable discreta ). Esta permitía la lectura de un programa dentro de la memoria y ejecutaba instrucciones del mismo .
TERCERA GENERACIÓN (1964-1971)
Surge el circuito integrado, conocido como CHIP, (conjunto de transistores, resistencias, condensadores y diodos sobre una placa).
Se podían conectar dos computadoras para compartir datos, en Software aparece Basic, se desarrollo la multi programación.
CUARTA GENERACIÓN (1971-1981)
El desarrollo del micro procesador, que es un conjunto de circuitos integrados en un solo componente capaz de realizar todas las funciones de una computadora.
Aparece el micro procesador 8080 de INTEL y lo perfecciono lanzándolo el 8086 de 16 bits iniciando el procesador 80x86.
QUINTA GENERACIÓN (1981-....)
Esta generación con mayor avance en Software y Hardware apareciendo 80286, 80386, 80486, Pentium, Pentium-Pro, Pentium ll, Pentium lll y lV.
Hércules Company introduce las tarjetas controladas de video, también aparecen las Laptops.
Aparece WINDOWS con un sistema operativo grafico, NET WARE, se inicia la multimedia, la inteligencia artificial y el desarrollo de la red mundial Internet.
EVOLUCION DE LAS COMPUTADORAS
Se desarrolla una nueva tecnología , surge la evolución de las computadoras y estas se diferencian de los nuevos descubrimientos asiéndolas mas modernas y rápidas
MAQUINA ANALITRICA 1819
Charles Babbage construyo su primera maquina terminándola en 1822 y continuo con la construcción de otra que deja sin terminar en 1834.
La maquina analítica ya que trabajaba a bases de tarjetas perforadas podía ser programada por un usuario para realizar tareas mas especificas , desafortunadamente esta nunca se construyo , pero esta es la base de las computadoras modernas, puesto que contaba con dispositivos de entrada salida control de unidad de proceso y almacenamiento de información.
ENIAC
En 1940 la universidad de Pensilvania, los científicos John. W. Maschly y John Presper Eckert desarrollaron la ENAC. (calculadora e integrador numérico electrónico) construida con tubos de vació.
MAQUINA ARITMÉTICA DE PASCAL
En 1642 el matemático y filosofo BELICE PASCAL diseño una maquina que realizaba sumas y restas basada en ruedas dentadas con números del 0 al 9 mostrándose en una serie de ventanas llamada maquina aritmética de pascal.
MAQUINA ARITMÉTICA DE MORLAND
En 1666el matemático ingles Samuel Morland desarrollo una maquina muy similar ala de pascal que no solo realizaba operaciones de suma y resta sino que también multiplicaba y dividía.
LA INFORMATICA Y SU EVOLUCION
Surgieron herramientas para la evolución de la informática, el ábaco, los tubos de vació, el transistor, el chip, y el procesador.
COMPUTADORAS PERSONALES Y MICROCOMPUTADORAS
Estas computadoras son utilizadas en lugares y oficinas y solo por una sola persona, nombradas computadoras personales o PC algunos fabricantes de estas computadoras son APPLE, IBM, COMPAC, BELL, HEWIETT-PACKARD, SONY y TOSCHIBA.
Las Notebook y Laptop son un tipo particular de PC, se caracterizan por ser portátiles ya que no requieren energía eléctrica permanente, pesan entre 1 a 3 kilos y su pantalla es de cristal liquido.
TIPO DE COMPUTADORAS: súper computadoras, macro computadoras mini computadoras y PC
Súper computadoras: Una súper computadora es una maquina diseñada para realizar billones de operaciones por segundos, ejecutando cálculos exactos con gran velocidad.
Bill Gates y Paul Allen fundaron una empresa especializada en Software a la que se denomina Micro-soft, después Microsoft en 1976 Apple con un CPU, (unidad de procesamiento central) apareciendo el sistema 86-QDOS después IBM le dio el nombre MS-DOS (sistema operativo en disco de Microsoft).
3.- ¿De qué forma utilizas la información de manera cotidiana en tú vida? R = Para hacer trabajos de investigación saber mas sobre las computadoras, como realizar trabajos de investigaciones etc. Ya que esta la utilizamos o la utilizo casi diario en las tareas de investigación .
4.- ¿De que te sirve procesar la información y da 3 ejemplos? R = A pues para saber mas acerca de las investigaciones que me dejan los profesores tener mayores conocimientos acerca del tema e informarme mas mejor. EJEMPLOS5.-¿Consideras que estar bien informados mejora tu visa, si, no y porque?6.-¿Cual consideras ha sido el mayor avance en la computación?FECHA MAXIMA DE ENTREGA MARTES 1 DE SEPT 2009 10:00 PM
PRIMERA Y SEGUNDA TAREA
Primera Tarea
TITULO La ultima pregunta
AUTOR Isaac Asimos
BIBLOGRAFIA DEL AUTOR
TITULO DEL LIBRO Cuentos completas volumen I
EDITORIAL Punto de lectura
Alexander adell y Bertans Lupov eran dos fieles servidores del Motivac casi o mas bien conocían el rostro frió, un rostro de kilómetros de longitud de aquel ordenador gigante, ya que tenían al menos una baga idea del plan general de reles y circuitos que ya habían aumentado seguido.
Ya que Motivac ya se había adaptado a su auto corregía, ya que ningún ser humano podría adaptarlo y Adell cuidaba de la maquina que según el era monstruosa de modo liguero, ya que la podían hacer los hombres.
Mutivac había ayudado a diseñar las naves y a trazar las trayectorias que estas permitían al hombre llegar a la luna, Marte, Venus, y la tierra ya que las naves no permitían llegar muy lejos.
Motivac ya había aprendido a dar respuestas mas fundamentales, a mas profundas, ya que el 14 de mayo del 2061 la teoría la transformo en realidad.
La tierra abandono el combustible y la combustión de carbón y la fusión de uranio y activo al interruptor que contaba todo con una.
OPINION
Pues mi opino fue que la lectura me pareció interesante ya que trata de dos hombres que hacen la teorías muy importantes ya que estas en la realidad sobresalen mucho.
Como también habla de las naves que son una realidad para los seres humanos.
Segunda Tarea:
F1 Ayuda del programa
F2 Renombra el archivo, acceso directo o carpeta seleccionados.
F3 Inicia una búsqueda en el directorio donde estás.
F4 Despliega el menú Ir a una carpeta diferente desde la barra de herramientas de una carpeta F5 Actualiza el contenido de la ventana seleccionada. Muy útil para localizar archivos fantasmas. ALT + F4 Cierra la aplicación activa, si estás en el escritorio y no hay ventanas abiertas, cierra Windows95
CTRL + ESC Desde cualquier aplicación nos muestra el menú inicio y la barra de tareas. CTRL + X Corta la selección actual y la envía al portapapeles. Iconos y archivos quedan sombreados hasta que son nuevamente pegados.
CTRL + C Copia la selección actual al portapapeles
CTRL + V Pega el contenido al portapapeles
ALT + TAB Muestra las aplicaciones abiertas en una barra. Manteniendo pulsado
ALT y pulsando TAB repetidamente se cambia de aplicación El teclado alfanumérico Es similar al teclado de la máquina de escribir. tiene todas las teclas del alfabeto, los diez dígitos decimales y los signos de puntuación y de acentuación.
EL TECLADO NUMÉRICO Para que funciones el teclado numérico debe estar activada la función "Bloquear teclado numérico". Caso contrario, se debe pulsar la tecla [Bloq Lock] o [Num Lock] para activarlo. Al pulsarla podemos observar que, en la esquina superior derecha del teclado, se encenderá la lucecita con el indicador [Bloq Num] o [Num Lock]. Se parece al teclado de una calculadora y sirve para ingresar rápidamente los datos numéricos y las operaciones matemáticas más comunes: suma, resta, multiplicación y división.
TITULO La ultima pregunta
AUTOR Isaac Asimos
BIBLOGRAFIA DEL AUTOR
TITULO DEL LIBRO Cuentos completas volumen I
EDITORIAL Punto de lectura
Alexander adell y Bertans Lupov eran dos fieles servidores del Motivac casi o mas bien conocían el rostro frió, un rostro de kilómetros de longitud de aquel ordenador gigante, ya que tenían al menos una baga idea del plan general de reles y circuitos que ya habían aumentado seguido.
Ya que Motivac ya se había adaptado a su auto corregía, ya que ningún ser humano podría adaptarlo y Adell cuidaba de la maquina que según el era monstruosa de modo liguero, ya que la podían hacer los hombres.
Mutivac había ayudado a diseñar las naves y a trazar las trayectorias que estas permitían al hombre llegar a la luna, Marte, Venus, y la tierra ya que las naves no permitían llegar muy lejos.
Motivac ya había aprendido a dar respuestas mas fundamentales, a mas profundas, ya que el 14 de mayo del 2061 la teoría la transformo en realidad.
La tierra abandono el combustible y la combustión de carbón y la fusión de uranio y activo al interruptor que contaba todo con una.
OPINION
Pues mi opino fue que la lectura me pareció interesante ya que trata de dos hombres que hacen la teorías muy importantes ya que estas en la realidad sobresalen mucho.
Como también habla de las naves que son una realidad para los seres humanos.
Segunda Tarea:
F1 Ayuda del programa
F2 Renombra el archivo, acceso directo o carpeta seleccionados.
F3 Inicia una búsqueda en el directorio donde estás.
F4 Despliega el menú Ir a una carpeta diferente desde la barra de herramientas de una carpeta F5 Actualiza el contenido de la ventana seleccionada. Muy útil para localizar archivos fantasmas. ALT + F4 Cierra la aplicación activa, si estás en el escritorio y no hay ventanas abiertas, cierra Windows95
CTRL + ESC Desde cualquier aplicación nos muestra el menú inicio y la barra de tareas. CTRL + X Corta la selección actual y la envía al portapapeles. Iconos y archivos quedan sombreados hasta que son nuevamente pegados.
CTRL + C Copia la selección actual al portapapeles
CTRL + V Pega el contenido al portapapeles
ALT + TAB Muestra las aplicaciones abiertas en una barra. Manteniendo pulsado
ALT y pulsando TAB repetidamente se cambia de aplicación El teclado alfanumérico Es similar al teclado de la máquina de escribir. tiene todas las teclas del alfabeto, los diez dígitos decimales y los signos de puntuación y de acentuación.
EL TECLADO NUMÉRICO Para que funciones el teclado numérico debe estar activada la función "Bloquear teclado numérico". Caso contrario, se debe pulsar la tecla [Bloq Lock] o [Num Lock] para activarlo. Al pulsarla podemos observar que, en la esquina superior derecha del teclado, se encenderá la lucecita con el indicador [Bloq Num] o [Num Lock]. Se parece al teclado de una calculadora y sirve para ingresar rápidamente los datos numéricos y las operaciones matemáticas más comunes: suma, resta, multiplicación y división.
TEMARIO
TEMARIO
Unidad I INTRODUCCIÓN A LAS TECNOLOGIAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TICS)
Conceptos básicos
1.1 Las TICS y sus características
1.2 Información y comunicación
1.3 Informática
1.4 Computación
1.5 Hardware
1.6 Dispositivos de entrada
1.7 Dispositivos de Salida
1.8 Dispositivos de Entrada/Salida
1.9 Dispositivos de almacenamiento y sus capacidades
1.10 Software
1.11 Clasificación del software
Preservar el Equipo de cómputo y lugar de trabajo
1.12 Acondicionamiento del Equipo de Computo
1.13 Ergonomía
1.14 Medidas de seguridad en el laboratorio de computo
1.15 Protección contra variaciones de corriente
1.16 Instalación del equipo de computo, impresora y regulador
1.17 Evitar desperdicios de insumos
ORDEN, ASISTENCIA Y FORMA DE EVALUACIÓN
DISCIPLINA.
En primer lugar hay que considerar y aceptar nuestro rol, se ha dejado atrás la niñez y la adolescencia y están a punto de convertirse en jóvenes, por lo tanto así será el trato reciproco, entre personas adultas que saben a lo que van al salón de clases, todo con cordialidad y buen trato.
QUEDA PROHIBIDO DENTRO DEL SALON DE CLASES
Celulares
Ipods
PSP, NDS ó cualquier otro tipo de dispositivo electrónico portátil
Hablar con sus demás compañeros
Ponerse de pie
Caminar, correr ó saltar
Pelearse
Lenguaje inapropiado
Burlarse de sus demás compañeros
ASISTENCIA
Habrá una tolerancia máxima de 10 minutos para que el alumno ingrese al salón de clases, una vez que esta ha dado inicio, después de los diez minutos iniciales hasta 25 minutos pasados de la clase el alumno será sancionado con un reporte, después de 25 minutos se le permitirá el ingreso al alumno al salón de clases con su respectiva falta, (Horas dobles, 2 faltas).
Tres retardos = una falta
FORMA DE EVALUACIÓN
Habrá 3 Evaluaciones durante el semestre (Evaluación bimestral), siendo la tercera evaluación un acumulativo de todo lo visto en el semestre, quedando la forma de evaluar de la siguiente forma:
PRIMERA Evaluación
Examen = 50%
Blog Personal = 50%
TOTAL = 100%
SEGUNDA Evaluación
Examen = 60%
Blog Personal = 20%
Laboratorio = 20%TOTAL = 100%
Unidad I INTRODUCCIÓN A LAS TECNOLOGIAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TICS)
Conceptos básicos
1.1 Las TICS y sus características
1.2 Información y comunicación
1.3 Informática
1.4 Computación
1.5 Hardware
1.6 Dispositivos de entrada
1.7 Dispositivos de Salida
1.8 Dispositivos de Entrada/Salida
1.9 Dispositivos de almacenamiento y sus capacidades
1.10 Software
1.11 Clasificación del software
Preservar el Equipo de cómputo y lugar de trabajo
1.12 Acondicionamiento del Equipo de Computo
1.13 Ergonomía
1.14 Medidas de seguridad en el laboratorio de computo
1.15 Protección contra variaciones de corriente
1.16 Instalación del equipo de computo, impresora y regulador
1.17 Evitar desperdicios de insumos
ORDEN, ASISTENCIA Y FORMA DE EVALUACIÓN
DISCIPLINA.
En primer lugar hay que considerar y aceptar nuestro rol, se ha dejado atrás la niñez y la adolescencia y están a punto de convertirse en jóvenes, por lo tanto así será el trato reciproco, entre personas adultas que saben a lo que van al salón de clases, todo con cordialidad y buen trato.
QUEDA PROHIBIDO DENTRO DEL SALON DE CLASES
Celulares
Ipods
PSP, NDS ó cualquier otro tipo de dispositivo electrónico portátil
Hablar con sus demás compañeros
Ponerse de pie
Caminar, correr ó saltar
Pelearse
Lenguaje inapropiado
Burlarse de sus demás compañeros
ASISTENCIA
Habrá una tolerancia máxima de 10 minutos para que el alumno ingrese al salón de clases, una vez que esta ha dado inicio, después de los diez minutos iniciales hasta 25 minutos pasados de la clase el alumno será sancionado con un reporte, después de 25 minutos se le permitirá el ingreso al alumno al salón de clases con su respectiva falta, (Horas dobles, 2 faltas).
Tres retardos = una falta
FORMA DE EVALUACIÓN
Habrá 3 Evaluaciones durante el semestre (Evaluación bimestral), siendo la tercera evaluación un acumulativo de todo lo visto en el semestre, quedando la forma de evaluar de la siguiente forma:
PRIMERA Evaluación
Examen = 50%
Blog Personal = 50%
TOTAL = 100%
SEGUNDA Evaluación
Examen = 60%
Blog Personal = 20%
Laboratorio = 20%TOTAL = 100%
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